فصل ۶۹: بازگشت به میل­فال

جولیا با لحن متعجبی پرسید: «آه؟ مطمئنی؟»

او به عنوان یک معلم در زمان آکادمی با تک­تک شاگردانش در مورد آینده آنها صحبت کرده بود. اما کاری که او در آن زمان انجام داده بود کاری بود که ذهن جوانان را به روی امکاناتی که در دسترس آنها بود باز کند، نه کاری با هدف قطعی که آنها را وادار به انتخاب مسیر کند.

پاسخی که وینسنت در آن زمان به او داده بود، جولیان را نگران نکرده بود، و او فقط فکر می‌کرد که این آرزوی کودکانه­ی یک پسر است.

اما اکنون، با شنیدن پاسخ مشابهی از وینسنت، جولیان نمی‌توانست از دیدن فردی با این همه پتانسیل که این کلمات را می‌گوید شگفت‌زده نشود.

«بله، من معتقدم مسیر تحصیلی­ای که پروفسور جولیان معتقده، برای افرادی که نمی‌دونن از زندگیشون چی می­خوان، ضروری و مفیده. اما من می‌دونم چی می‌خوام و باید انجامش بدم، بنابراین خودم رو نمی‌بینم که به زندگی آکادمیک برگردم.» وینسنت پاسخ کاملی به این مرد داد، زیرا می‌دانست که جولیان به عنوان یک معلم، اگر او انگیزه خوبی نداشته باشد اصرار می‌کند که در غیر این صورت او را متقاعد کند.

یک نفر می‌تواند در هر کجا آموزش ببیند، تا زمانی که علاقه و دسترسی به مواد داشته باشد.

کاری که آکادمی‌ها و کالج‌ها انجام می‌دادند این بود که به جوانان کمک می‌کردند، بدون اطمینان از کاری که باید انجام دهند، زمان آنها را سازماندهی می­کردند و به آنها موادی می­دادند تا با آنها کار کنند. به دنبال این، فرد در نهایت راه خود را پیدا می‌کند یا حداقل یک فعالیت اولیه برای حمایت از خود، چیزی ضروری برای خود و جامعه کسب می‌کند.

اما سرمایه­گذاری وقت خود در مکانی مانند کالج جادوگری سیدِل می‌تواند اتلاف وقت و منابع برای کسی باشد که می‌داند چه می‌خواهد و روش‌های رسیدن به آن را دارد.

وینسنت به‌عنوان یک تاجر، راهی برای حمایت از خود و رشد دارد، زیرا او نه­تنها تجارت پدرش را به ارث برده بود، بلکه تمام دانشی را که اندرو طی یازده سال به او منتقل کرده بود، را نیز به ارث برده بود.

وقتی او جواب این جوان سیاه‌مو را...